小学生的数学课，西席常常用实物举例法为学生们讲授。有一次，在进修不能整除的除法时，老师出题举例说：此刻有10个番茄，把它们平均分给7小我私家，该怎么分呢？
　　这时，一个男孩站起来答复：可以先把番茄做成番茄酱再分。