地球有多重？一个小学二年级的学生问。他的老师也不知道谜底，就用最高超的解说能力来应付：这是个很有意思的问题，各人归去想一下，看看来日诰日谁能答复。
　　那天下午，老师到图书馆去，好不容易才找到谜底。第二天，她问学生有没有人知道谜底，功效没有。于是老师很自得地公布谜底。学生听了都没发言，但提出那问题的小男孩又问了：有没有把人也计较在内？