教室上，老师开导学生们：“请同学们罗列出一些身边的不爱惜情况的事例。”
　　众同学纷纷举手，七嘴八舌，小明一看本身想的此外同学都讲过了很着急，溘然他站起来，高声地说：“我爸爸也有粉碎情况的行为，妈妈说他喜欢‘寻花问柳’……”